2026年10月16日下午3时，在中国第一颗原子弹爆炸成功62周年这个特殊时刻，在全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室和“强国行”专项行动团队的指导下，为深入推进“党建+育人”融合发展，银河娱乐场 空天智能感知与控制技术研究所研究生第一党支部、第二党支部在银河娱乐场 楼C116会议室组织开展“入学第一课”红色观影活动。“入学第一课”是党支部持续打造的研究生思政教育品牌项目，多年来，党支部教师坚持在研究生新生入学关键节点，厚植家国情怀、传承航天精神，引导广大研究生扣好学术生涯“第一粒扣子”。本次活动以爱国主义影片《横空出世》为载体，将红色文化教育与航天精神传承相结合，引导学生传承红色基因、弘扬科学家精神，厚植爱国情怀，树立科研报国、航天报国的崇高理想。两个研究生党支部全体党员以及研究所全体师生积极参加。

受空天智能感知与控制技术研究所党支部书记王靖宇老师委托，教师党支部组织委员周升丽老师参会并作指导发言。她从62年前的今天讲起，回顾了老一辈科技工作者在艰苦条件下扎根戈壁、攻坚克难的奋斗历程，并指出，《横空出世》既是一堂生动的党史课，也是一堂深刻的专业教育课。她勉励同学们把银幕上的感动转化为实验室里的专注，提出三点希望：一是学懂弄通历史，深入理解“两弹一星”事业取得成功的时代背景；二是将热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神融入日常科研，耐得住寂寞、坐得住冷板凳；三是牢记空天报国志向，将个人研究方向与国家重大需求紧密结合，在可重复使用运载器、深空探测、自主导航与智能控制等领域勇于攻坚。她表示，先辈们让中国有了不被欺负的底气，新时代航天人更要接好接力棒，让这份底气更加厚实。

研究生第一党支部书记张乐天表示，此次联合观影是党支部巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果、深化党史学习教育的重要实践，希望同学们传承“两弹一星”精神，将爱国热情转化为科研实践，在科技创新中践行使命担当。研究生第二党支部书记林雨欣表示，希望同学们从影片中感悟新时代青年的使命担当，并结合当前空天领域的现实挑战，思考如何在关键核心技术攻关中坚持自主创新。

随后影片开始放映。《横空出世》以抗美援朝战场归来的冯石将军与归国科学家陆光达为主线，再现了我国第一颗原子弹从选址建场到成功起爆的艰难历程。影片中，苏联专家撤离、技术援助中断、物资匮乏等重重困难接踵而至，建设者们在艰苦条件下坚持自主攻关，依靠算盘、计算尺等简陋工具开展大量复杂计算。1959年6月，苏联决定停止向中国提供原子弹教学模型和图纸资料。面对外部技术支持的中断，我国科研工作者坚定走上独立自主、自力更生的攻关道路，并将第一颗原子弹研制工程命名为“596”，以此激励科研人员奋发图强。最终，1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹在罗布泊成功爆炸，震惊世界。

这段影像背后是更为厚重的真实历史。1955年1月，党中央作出发展原子能事业的战略决策。面对核垄断、核讹诈、核威胁，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体毅然决然走上独立自主之路。中央专门委员会统筹协调全国26部委、20多个省区市、1000多个单位协同攻关，钱三强、邓稼先、王淦昌、彭桓武、郭永怀、程开甲、朱光亚、周光召等一大批科学家隐姓埋名、扎根大漠。理论设计历经9次计算与验证，铀浓缩、爆轰试验、中子源等关键技术逐个突破，终使中国成为世界上第五个拥有核武器的国家。从原子弹到氢弹，中国仅用2年零8个月，创下世界纪录。这些数字背后，是一代人以青春乃至生命为代价写就的壮丽史诗。

观影结束后，两个学生党支部的同学们结合专业实际踊跃进行了交流发言。

研一新生赵冉同学表示，影片中用算盘反复演算数据的场景让他印象深刻。条件再苦，标准不能降；进度再紧，数据不能假。作为航天方向青年学生，他将把严谨求实的作风带入科研实践，认真对待每一组实验数据、每一行代码。同时，他也深刻认识到重大科研任务离不开跨学科、跨团队协同，新时代青年更应主动担当协作纽带。

研一新生窦智磊同学谈到，陆光达告别妻儿、隐姓埋名投身祖国事业的选择令他久久难忘。他表示，作为新时代西工大学子，要将个人理想融入国家需要，把论文写在祖国需要的地方，在飞行器自主控制、智能导航等关键技术方向持续深耕，用实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。

博一新生杨龙坡同学表示，最让他心头一震的是苏联专家撤走时将全部图纸付之一炬、中国建设者从此自力更生的情节。关键核心技术等不来、买不来、讨不来。作为空天感知与控制方向研究生，他将更加重视基础理论与原始创新，在国家急需的领域勇于攻坚、持续积累，努力为科技自立自强贡献力量。

下午5时许，联合观影活动圆满结束。参加活动的师生一致表示，62年前那声巨响并未远去，它已化作激励后人奋进的精神号角。此次活动是“入学第一课”教学品牌建设的生动实践，也是研究所深化“党建+育人”融合发展的重要举措。下一步，研究生党支部将持续推进和完善“1234”研究生全周期党建育人模式，以新生入学教育为起点，将党史学习教育、科学家精神教育与校史校情、院史院情教育相结合，并将党建育人贯穿研究生培养全过程，引导青年学子将个人科研方向主动融入“四个面向”，把“两弹一星”精神转化为勇攀科技高峰的实际行动，坚定空天报国志向，为加快建设航天强国、实现高水平科技自立自强贡献青春力量。

图文：张乐天

审核：黄越